К 90-летию Л.Н. Хуторской – педагога, методиста, учёного. Выступление Виктора Петровича Тарантея, д.п.н., проф., чл.-корр. БАО, г. Гродно на LXIV Всеро...

К 90-летию Л.Н. Хуторской – педагога, методиста, учёного. Выступление Андрея Дмитриевича Короля, д.п.н., проф., ректора Белорусского государственного ун...

Как найти и обосновать тему диссертации? Что должно стать проблемой исследования? Её объектом и предметом? Каковы подводные камни на пути? Доктор педаго...

На видео рефлексивные отклики учителей – участников Эйдос-курсов в Москве, которые впервые познакомились с инновационной методикой организации проектной...

Как решить проблему мотивации и помочь детям создавать свой образовательный результат по каждому учебному предмету? Доктор педагогических наук А.В. Хуто...

Зачем ученикам предлагать ставить цели на уроках? Что означает цель и как она связана с создаваемыми учениками образовательными продуктами? Фрагмент зан...

Кандидат педагогических наук Галина Александровна Андрианова рассматривает проблемы учителей начальной и средней школы при выполнении учащимися проекто...

Доктор педагогических наук А.В. Хуторской рассматривает функциональные грамотности обучающихся, которые необходимы им для выполнения проектов. Среди та...

Выступление самого цитируемого педагога России доктора педагогических наук А.В. Хуторского на конференции 31 октября 2024 г. с обоснованием видов ключев...

Доктор педагогических наук А.В. Хуторской излагает разработанную модель развития функциональной грамотности у обучающихся. Сравнивает функциональную гра...

Исследования в области функциональной грамотности сегодня необходимы для обоснования методики обучения, индикаторов диагностики и оценки функциональной ...

Выступление на Эйдос-вебинаре канд. пед. наук Ю.В. Скрипкиной с сообщением «Информационная грамотность учащихся», вопросы, ответы, обсуждение представит...

Выступление на Эйдос-вебинаре канд. пед. наук Г.А. Андриановой с сообщением «Функциональная грамотность учащихся по английскому языку», вопросы, ответы,...

Как стать учителем, воспитателем, репетитором, если нет педагогического образования? По Закону об образовании в РФ есть два варианта: 1) обучиться в ву...

Технология деятельности ребёнка. Беседа д.п.н. А.В. Хуторского с родителями во время праздника Перуна в Красотынке близ Калуги, 23 июля 2022 г. (Часть ...

Как ребёнку реализовать свою миссию в условиях внешних требований и чужих «знаний»? Беседа д.п.н. А.В. Хуторского с детьми и родителями во время праздн...

Беседа д.п.н. А.В. Хуторского с детьми и родителями во время праздника Перуна в Красотынке близ Калуги, 23 июля 2022 г. Часть 1. Посмотрите ролик, пост...

Технология и приёмы обучения навыкам проектной деятельности Отличается ли методика проектной деятельности учеников для разных предметов? Почему у некото...

Что такое искусство? Где спрятан его главный код? Действительно ли в искусстве живет человек? Как научить понимать искусство? Возможны ли человековедчес...

Фрагменты вебинара А.В. Хуторского на тему «Соотношение онлайн- и офлайн-занятий в обучении». Приобрести полную запись вебинара (35 мин) по ссылке: htt...